题目:简单a+b
链接:http://judge.ybdevelop.cn/JudgeOnline/showproblem?problem_id=1008
解题思路:
很简单的加法计算,过程为输入、计算和输出结果。
代码:
教学建议:
可以作为计算和输入的初级例题,容易理解,讲解语法。
2009年4月12日星期日
三层小山
题目:三层小山
链接:http://judge.ybdevelop.cn/JudgeOnline/showproblem?problem_id=1007
解题思路:
本题是对循环的考察,而且要看出图形与行号的关系,属于图形题
左侧空格:行号(i)+1
*号:行号(i)*2+1
代码:
教学建议:
循环高级应用,图形题校学比较初级的题目
链接:http://judge.ybdevelop.cn/JudgeOnline/showproblem?problem_id=1007
解题思路:
本题是对循环的考察,而且要看出图形与行号的关系,属于图形题
左侧空格:行号(i)+1
*号:行号(i)*2+1
代码:
教学建议:
循环高级应用,图形题校学比较初级的题目
HAPPY DAY!
题目:HAPPY DAY!
链接:http://judge.ybdevelop.cn/JudgeOnline/showproblem?problem_id=1006
解题思路:
简单的输出,类似HelloWorld,不过这句语言更加贴近小学生。
代码:
教学建议:
可以作为入门题目,让学生在学习输出后自己练习。
链接:http://judge.ybdevelop.cn/JudgeOnline/showproblem?problem_id=1006
解题思路:
简单的输出,类似HelloWorld,不过这句语言更加贴近小学生。
代码:
教学建议:
可以作为入门题目,让学生在学习输出后自己练习。
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